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Traumland in Seefeld
Kindertagesstätte Traumland - Seefeld
Wir stellen uns vor – Kindertagesstätte Traumland
Die Kindertagesstätte Traumland liegt in der Gemeinde Stadland in direkter Nachbarschaft zur Grundschule, zentral gelegen in der Schulstraße 13a. Unser Gebäude wurde in den Jahren 1995/1996 errichtet und bietet viel Raum für Bildung, Spiel und Geborgenheit.
In unserer Einrichtung betreuen wir insgesamt 65 Kinder:
– 15 Krippenkinder im Alter von 1 bis 3 Jahren
– 50 Kindergartenkinder im Alter von 3 bis 6 Jahren
Unser pädagogisches Team besteht aus neun engagierten Fachkräften, die die Kinder liebevoll begleiten und individuell fördern. Unterstützt werden wir von einer Reinigungskraft, die täglich für Sauberkeit und Hygiene sorgt.
Unsere Gruppenräume sind vielfältig gestaltet und bieten den Kindern unterschiedliche Erlebnisbereiche: Bauecken/ Konstruktionsecken, Leseecken/ Kuschelecken, Kreativecken/ Künstlerecken und Rollenspielecken regen zum freien Spiel und zur Entfaltung eigener Ideen an.
Ein besonderes Highlight ist unser rund 5.000 Quadratmeter großes Außengelände, das zu jeder Jahreszeit spannende Entdeckungen ermöglicht. Hier finden die Kinder abwechslungsreiche Spielgeräte, viel Platz zum Toben, ein Gewächshaus für Naturerfahrungen und vielfältige Möglichkeiten zur Bewegung und zum freien Spiel.
Die Arbeit unserer Kita wird durch einen aktiven Förderverein unterstützt, der mit viel Engagement Projekte ermöglicht und unsere Arbeit bereichert.
In der Kindertagesstätte Traumland steht das Kind im Mittelpunkt – mit all seinen Stärken, Ideen und Bedürfnissen. Wir bieten einen Ort zum Wachsen, Lernen, Spielen und Wohlfühlen.
Unsere Öffnungszeiten
Folgende Öffnungszeiten werden in der Kindertagesstätte angeboten:
Krippe
07:00 bis 08:00 Uhr Sonderdienst - Früh
08:00 bis 12:00 Uhr Regelbetreuung
12:00 bis 13:00 Uhr Sonderdienst - Mittag
Kindergarten
07:00 bis 08:00 Uhr Sonderdienst - Früh
08:00 bis 12:00 Uhr Regelbetreuung
12:00 bis 13:00 Uhr Sonderdienst - Mittag
Nachmittagsbetreuung Kindergarten
12:00 bis 14:30 Uhr Sonderdienst
Schließzeiten
- Die drei letzten Wochen in den Sommerferien
- zwischen Weihnachten und Neujahr
- fünf Tage zu Ostern (Reinigungswoche)
- bis zu drei Tage wegen Fortbildungen
- Brückentage
die aktuellen Schließzeiten und Fortbildungstage werden rechtzeitig mitgeteilt.
Unser pädagogisches Verständnis
Grundhaltung zum Kind
Unsere pädagogische Arbeit basiert auf einer tiefen Achtung vor der Würde, Individualität und Einzigartigkeit jedes Kindes. Wir sehen Kinder als eigenständige Persönlichkeiten mit eigenen Rechten, Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten. Sie sind von Anfang an aktive Mitgestalter ihrer Entwicklung und bringen ihre eigenen Fragen, Ideen und ihr individuelles Lerntempo mit. Wir begegnen ihnen mit Empathie, Offenheit und echtem Interesse – und schaffen eine Umgebung, in der sie sich sicher, ernst genommen und wertgeschätzt fühlen.
Unser Bild vom Kind
Wir sehen Kinder als neugierige, kompetente und selbstbestimmte Wesen. Ihr natürlicher Entdeckerdrang und ihre Freude am Lernen bilden den Ausgangspunkt unserer pädagogischen Arbeit. Besonders wichtig sind uns dabei Partizipation und Selbstständigkeit: Kinder haben bei uns ein Mitspracherecht und erleben, dass ihre Meinung zählt. Gleichzeitig fördern wir ihre Eigenverantwortung, indem wir sie ermutigen Entscheidungen zu treffen, Aufgaben zu übernehmen und Herausforderungen selbst zu bewältigen.
Unsere Rolle als pädagogische Fachkräfte
Als Fachkräfte begleiten wir die Kinder achtsam, respektvoll und auf Augenhöhe. Wir schaffen eine vorbereitete Umgebung, beobachten aufmerksam und setzen gezielte Impulse, ohne einzuengen. Unser Ziel ist es, die Selbstbildungsprozesse der Kinder zu unterstützen und ihnen Raum zur freien Entfaltung zu geben. Gleichzeitig reflektieren wir regelmäßig unser pädagogisches Handeln und Entwickeln uns gemeinsam im Team weiter – stets im Sinne des Kindeswohls.
Zusammenarbeit mit Eltern
Eine enge, vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft mit den Eltern ist uns besonders wichtig. Wir begegnen ihnen mit Wertschätzung und Transparenz und verstehen sie als Expert*innen für ihr Kind. Durch offene Kommunikation, regelmäßige Gespräche und gemeinsame Aktivitäten entsteht ein Miteinander, welches das Kind stärkt. Gemeinsam tragen wir die Verantwortung, das Kind bestmöglich zu begleiten und zu fördern.
Unsere Aktivitäten und besonderen Erlebnisse
Ein lebendiger und abwechslungsreicher Kita-Alltag ist für uns ein wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Bildung. Neben den täglichen Routinen und Freispielphasen erleben die Kinder bei uns viele besondere Momente, die ihre Neugier wecken, ihre Kompetenzen fördern und ihnen Freude bereiten.
Unsere Aktivitäten orientieren sich an den Interessen der Kinder, an jahreszeitlichen Themen sowie an regionalen Gegebenheiten. Dazu gehören unter anderem unsere Strandtage in Sehestedt, Besuche auf dem Bauernhof, spannende Ausflüge in die Umgebung, sowie die Teilnahme an den Mühlentagen.
Feste und Rituale im Jahreskreis spielen ebenfalls eine wichtige Rolle. So feiern wir gemeinsam das Osterfrühstück, gestalten eine besinnliche Weihnachtszeit mit einem Weihnachtskino und kreativen Angeboten, und schaffen Raum für gemütliche, verbindende Erlebnisse.
In der Vorschularbeit bereiten wir die älteren Kinder spielerisch und kindgerecht auf den Übergang in die Schule vor – mit gezielten Projekten, Exkursionen und thematischen Impulsen.
Auch Bücherausstellungen, kreative Projekte und vielfältige pädagogische Angebote laden die Kinder ein, neue Themen zu entdecken, eigene Ideen einzubringen und sich aktiv einzubringen.
All diese Erlebnisse stärken die Gemeinschaft, fördern Selbstvertrauen und bieten zahlreiche Gelegenheiten für gemeinsames Lernen und Wachsen.
Kontakt:
Das Team der Kindertagesstätte Traumland freut sich auf Ihre Fragen, Anregungen und das persönliche Kennenlernen.
Leitung: Melanie Glogner
Adresse: Schulstraße 13a, 26919 Seefeld/Stadland
Telefon: 04734-626
E-Mail: kita-seefeld@stadland.de
Kommen Sie gerne vorbei oder nehmen Sie Kontakt mit uns auf- wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind!

